TS4 : planning de l'AP

TS4 : Planning annuel de l’aide personnalisée en anglais (Mme LE NAIR)

Vendredi semaine B  08h-8h55 

G1 : d’ ABBASSI à DIEFENBRONN (12)
G2 : de DORE à  LECOQ (12)
G3 : de LEGERON à ZAOUI (11)

G1 : 16 septembre, 25 novembre, 20 janvier, (24 mars), 19 mai
G2 : 30 septembre, 9 décembre, 24 février, 21 avril, 2 juin
G3 : 16 septembre, 14 octobre, 6 janvier, 10 mars, (5 mai ), (16 juin ? )

Les cours de mai et juin seront à revoir et préciser en fonction de mes convocations pour examens de BTS. La première semaine de mai auront lieu les oraux de langues donc la date du 5 mai est à préciser ultérieurement également.

Les cours d’AP sont obligatoires et ne peuvent être remplacés par des cours de soutien de SVT ou  autres. 
Jusqu’au 10 mars nous travaillerons la CO et l’expression orale en PPC et PPI sur les 4 notions au programme.
Du 16 mars au 5 mai nous travaillerons individuellement vos dossiers pour l’oral, puis nous approfondirons les  méthodes de l’écrit et la grammaire jusqu'à la fin de l'année.

BTS AM1 : writing a CV

https://learnenglish.britishcouncil.org/fr/professionals-podcasts/advice-writing-cvs

Ecoutez une interview avec un expert du recrutement qui  parle des CVs qu'il a eu à lire et donne quelques conseils sur la manière de les rédiger.

Instructions

Faites l'activité de Preparation pour commencer. Ensuite, écoutez l'enregistrement, puis allez à Task et faites l'activité. Si vous avez besoin d'aide, vous pouvez lire la transcription à tout moment.

Before you

listen

Match the words and phrases in the table to their definitions.

1.

recruitment

2.

CV

3.

post

4.

database

5.

candidate

6.

flexible

7.

relevant

8.

reference

Definitions

:

a.

A person who is competing to get a job

b.

A document that describes your qualifications and working history to support a job

application

c.

Able to change or be changed easily according to the situation

d.

The process of finding people to work for a company or become a new member of an

organization

e.

A computer system that stores lots or information

f.

Connected with what is happening or being discussed

g.

A person who knows you can say why you are suitable for a

job

h.

A job in a company or organization

 

True or false

Decide if

the following statements are true or false

.

1.

Part of John Woodrow’s job is deciding which new people his company will

employ.

2.

Woodrow reads hundreds of CVs every month.

3.

His company do

es

not accept CVs.

4.

Woodrow’s company keeps lists of potential empl

oyees on a computer.

5.

Woodrow will ignore a CV which is too long.

6.

He thinks the first CV he looks at is too short.

7.

One problem with the first CV is that it includes irrelevant information.

8.

Woodrow suggests that placements are not important when describing y

our

experience.

9.

The second CV has too much space on it.

10.

The second CV includes information about the languages the person can speak.

11.

Woodrow is only interested in people who can speak Spanish

Fill in the gaps

Pronunciation: weak forms in

connected speech.

Listen to the audio again and complete the text by writing the missing words into the gaps below.

1.

John, ____________ about your work.

2.

It’s good to know what ____________ people are out there.

3.

What advice ____________ give us on writing a

CV?

4.

Anything longer ____________ pages will automatically go into the bin.

5.

Make sure it’s clearly written and ____________ no spelling mistakes in it.

6.

We don’t need ____________ what people look like.

7.

We’re ____________ a couple of CVs now.

 

TS4 : What Is A Hero?/ The misuse of the word hero

TS4 : What is A Hero

http://historysheroes.e2bn.org/whatisahero
Click on the section  "characteristics of a hero " to learn many adjectives qualifying heroes

Toutes mes classes+ES

1°Je confirme mon absence en cours demain jeudi 26 mai toute la journée pour cause de convocation aux examens de BTS AM.

2°Pour les 1eres ES1-2 , vendredi présenter le projet final oral :
"Marketing and selling your product for the "Foire de Paris" contest"

C'est à dire présenter un produit que vous avez inventé (sous forme d'affiche, powerpoint, video ...) avec une phrase d'accroche/un slogan, un logo ainsi que les caractéristiques du produit, son prix/ Argumentez afin de persuader vos camarades de l'acheter.
Vous utiliserez le lexique de l'unité ainsi que des connecteurs et notions (Opinion, conseil, capacité...)

Surprise me !

absences pour cause d'examens/ toutes les classes

Voici mon calendrier de convocations comme jury aux examens du BTS et  du bac. Les cours ne seront pas assurés les jours indiqués ci-dessous:

Mardi 3 mai (Journée entière)
Mardi 10 mai (Idem)
Mercredi 11 mai (Oraux au lycée toute la journée)
Jeudi 12 mai (Idem)
Vendredi 13 mai le matin/ cours assurés l'après-midi
Mardi 17 mai (Journée entière)
Jeudi 19 mai (Horaires à préciser pour l'après-midi)
Jeudi 26 mai (Journée entière)
Lundi 30 mai (Journée entière)
Mardi 31 mai (Idem)
Jeudi 16 juin

To all